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专业技术人员任职教育教学的思考

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摘要

本文全面分析了专业技术人员任职教育教学的特点规律,围绕构建任职教育培训课程体系、教学模式和强化教师队伍整体建设的途径等方面进行了研究探索.

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来源
《继续教育》|2009年第2期|24-25|共2页
作者
黄兴第; 丁向丽;
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作者单位

装备指挥技术学院;

装备指挥技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职工教育;
关键词
任职教育; 教学; 特点;
入库时间 2023-07-25 13:16:00

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