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高校ESP教师专业化培养体系的建立——以澳大利亚TAFE学院经验为借鉴

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澳大利亚TAFE学院重视专业化教师的培养,为其提高教学质量起到了积极的作用.科学的借鉴其经验,结合中国高校ESP课程发展的实际情况,建立高校ESP教师专业化培养体系,是规范ESP师资队伍和提高ESP教学质量的关键.

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来源
《继续教育》|2010年第5期|62-63|共2页
作者
张琳琳;
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作者单位

天津外国语学院英语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
专业化培养体系; ESP教师; 澳大利亚TAFE学院;
入库时间 2023-07-25 13:16:02

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