'学—赛—训—用'模式下高职计算机网络专业课程改革的研究与实践

摘要

职业院校"学—赛—训—用"一体化教学模式,体现"教学服务竞赛""竞赛引领实训""实训支持就业"的职业教育目标.文章在分析计算机网络专业"学—赛—训—用"的背景、内涵及实践的基础上,对"学—赛—训—用"模式下高职计算机网络专业课程改革进行了探索与思考.