基于成教学生特点的成人高等教育人才培养方案改革探析

摘要

成人高等教育的补偿式教育的历史使命已经趋于完成,经济社会的发展对成人高等教育提出了更高的要求,目前我国成人高等教育出现了一系列的问题,最主要原因是人才培养方案脱离了"成人"这一主体,"普教化"印迹明显,本文全面分析了成人学生的特点,并阐述了成人高等教育培养方案设置的一些想法,希望能够探索一条适合成教学生特点的培养方案改革之路,提升成人高等教育质量.