研讨式教学方法在军队卫生学任职培训中的实践

摘要

研讨式教学方法有利于发挥学员的主体作用，注重理论知识与实际需求紧密结合，促进教员与学员之间、学员与学员之间多向互动交流。文章对研讨式教学方法在武警部队军队卫生学任职培训过程的应用及其效果进行分析，以期对武警部队任职培训教学改革起到借鉴作用。