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吴晓凤; 黄凯; 郑金聪; 陈家慧; 陈俣;
福建师范大学,福建福州350007;
微博; 思想互动; 体系建设; 交流平台;
机译:基于网络互动模式的高校思想政治教育创新研究
机译:刺激创新:管理数字创新平台思想生成的同伴互动
机译:探索人类思想与大鼠和机器人的互动实验探索人类思想的提议 - 从互动模型到精神疾病
机译:“微时代”背景下高校共产主义青年联盟宣传与思想工作的思考 - 以广西科技大学官方微信平台为例
机译:以七个台湾英语作为外语新生的非英语专业学生对学习五种交流策略的看法为例。
机译:药物基因组学创新中的互动交流:创新和科学交流视角下的用户与生产者互动
机译:从“技术创新”与“社会变革”的互动关系看工业学习班的设计-以小学五年级的“汽车工业与我们的生活”为例
机译:GEOsYNCHRONOUs平台定义研究第五卷地球同步平台合成
机译:机床平台由两个平行平台组成,两个平行平台由五个铰接杆链接,为机床主轴提供五个自由度
机译:五羧酸钠五水合物(NaB5O8·5H2O)的合成得到改进,含有五乙酸钠五盐的药物组合物和五羧酸五盐的使用
机译:用五味子提取物和五味子汁混合的OMI-GALSU未稀释溶液,这取决于Hereupon,而使用五味子和中国人制造的五味子,五味子的中国提取物来制备和使用五味子。制造赫米彭及其的OMI-GALSU
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