地方本科院校转型发展引领下的“应用型”人才培养探微

摘要

国家推动普通本科院校向应用技术型高等院校转型，一批新建本科院校纷纷提出建设高水平教学应用型本科院校，但应用型本科院校的建设同时也面临着一些理论上的和实践上的困境。本文从应用型这一提法的逻辑起点切入，就“应用”的内涵与类型、办学定位和办学理念作若干探讨。