首页> 中文期刊>继续教育 >高职院校学生职业素养评价体系建构的探索与实践

高职院校学生职业素养评价体系建构的探索与实践

     

摘要

逐步调整和完善高职生职业素养评价体系,提升高职院校教育教学质量,促进学生的职业素养的全面发展,对于增强高职生就业的核心竞争力,促进其职场成功和职业生涯的可持续发展,关系重大.本文在阐明高职生职业素养评价意义的基础上,提出了高职生职业素养评价体系的建构方案.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号