应用型院校研究生教育产学研联合培养模式构建与实践r——以锦州医科大学食品科学与工程研究生教育为例

摘要

本文以锦州医科大学为例,从研究生教育产学研联合培养模式进行探讨,构建食品科学与工程研究生教育产学研联合培养模式,为食品科学与工程研究生教育的发展和应用人才的培养提供参考依据和借鉴思路,为地方企业的成长壮大提供人才保障,使教育资源、产业资源和环境资源得到合理配置,促进大学、企业和科研机构的共同发展、互利共赢.