教育供给侧视域下丝绸时尚产业继续教育人才培养探析——以浙江理工大学为例

摘要

从教育供给侧视域进行改革是新常态下高校继续教育发展和创新的有力突破口,浙江省政府极为重视丝绸时尚产业的传承和发展,加快丝绸时尚产业继续教育人才培养具有极强的现实意义.结合学校办学实际,分析人才培养的现状、挖掘现状成因,进而从政府、学校、学院和企业等方面提出有针对性的解决对策.