高职贫困生职业核心能力培养的精准扶贫实践研究

摘要

为了探讨精准扶贫在高职教育中对贫困生职业核心能力提升的有效性,采用问卷调查方法,掌握高职贫困生职业核心能力状况及影响因素,在此基础上开展精准扶贫实践研究.结果表明:通过对高职贫困生(扶贫对象)的精准识别,对帮扶内容的精准认定,对影响原因的精准查找,进而采取"靶向疗法",精确帮扶、精确培养,能够快速有效的提高其职业核心能力的弱势方面.将习近平书记"精准扶贫"这一战略思想应用于高职教育教学,对于贫困生、学困生等在知识、技能和综合素质方面的培养提升会取得显著的成效.