谈跨世纪的高校教师

马跃; 郑云娟

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谈跨世纪的高校教师

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《国民经济和社会发展“九五计划”和2010年远景目标纲要》指出:实施科教兴国战略,“教育必须面向现代化,面向世界,面向未来,致力于提高国民素质,在各个领域培养一批跨世纪的优秀人才.”这是对教育的总体要求,作为从事高等教育而且具有育人.科研和服务社会三大职能的高校,应当在实施科教兴国战略中充分发挥主力军作用,为“兴国”大业培养出更多更好的跨世纪人才.教师作为现代高校中的主体,在高等人才培养中起到决定作用.为此,做好跨世纪的高校教师必须做到:

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来源
《继续教育研究》|1999年第4期|P.81-83|共3页
作者
马跃; 郑云娟;
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作者单位

黑龙江矿业学院社科系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G645.1;
关键词
高校教师; 跨世纪人才; 专业语言; 课堂教学语言; 科教兴国战略; 人才培养; 教学方法; 教书育人; 体态语言; 教学内容;

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