谈成人素质教育

摘要

成人教育历经多年的发展,函授、夜大、高等教育自学考试、教师自学考试等多种类型、多种层次、多种学习形式的一体化成人教育学习网络正在形成.随着教育改革的不断深化,成人教育应逐步建立起初、中、高相衔接,学历教育和非学历教育,职前教育和职后教育相互结合、相互补充、协调发展的成人教育体系.多种教育形式的并存,决定了成教工作的复杂性、艰巨性.成人教育学生来自各条战线,覆盖面广,学生成份复杂.成人教育的成果如何,将直接关系到我国经济发展与社会建设.因此,重视成教学生的素质教育,充分发挥教职工的积极作用,抓教学质量,坚持“三育人”,为社会培养一批批有用人才,应是成教工作者为之努力的目标.