弹性教学 绽放差异性教学魅力——初中体育课如何借助差异性教学提升教学质量

摘要

学生由于遗传和后天运动的差异性,他们的体能和运动技能存在着很大的差异性,这是体育教师必须面对的客观事实。差异性教学正是基于此背景而提出的,它要求教师根据学生的差异情况而实施有针对性的教学策略,通过弹性分层教学,以促进学生的发展。