体育传统项目学校体育师资培训项目现状与对策研究——以《游泳专项》培训为例

摘要

根据新周期(2016-2020)全国体育传统项目学校体育师资培训计划,游泳专项培训已经进入第4年,分析培训现状,找出存在的问题,有利于今后全国体育传统项目学校体育师资培训的深入开展,进而推动学校课余体育训练工作,促进学校体育课程改革和其他各项工作的开展。