浅析体感游戏特点对青少年体育兴趣养成的借鉴意义

摘要

本文运用文献资料、案例分析等方法,探究体感游戏与青少年体育兴趣养成之间的联系。从学校、家庭、社区3个场景维度出发,分析得出青少年体育兴趣培养过程中普遍存在的,诸如项目内容局限、开展形式死板、手段方法固化、评价指标单一等问题。并基于此,探索如何利用体感游戏的诸多特性,致力于提升青少年体育活动中的兴趣养成,为后续的教育教学提供一定的可行性参考。