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潘智敏;
桐庐职业技术学校 浙江桐庐311500;
体育社会心理学; 中职体育教学; 学生个体; 学生群体;
机译:浅析中职体育教学中兴趣的培养
机译:我们可以激励学生通过基于模型的实践来练习体育活动和体育吗?系统审查与荟萃分析与体育相关的心理社会因素
机译:我们可以激励学生通过基于模型的实践来练习体育活动和体育吗? 系统审查和荟萃分析与体育相关的心理社会因素
机译:大学体育教育参与社会体育服务的参与促进体育人文社会体育环境发展的发展
机译:被上帝抛弃/被遗弃的经验:从深度心理学角度对现象的观点。
机译:从生理心理学角度考虑电生物学现象
机译:作为戈夫曼的历史社会现象和社会戏剧的体育课程:美国日常生活中的美国代表/体育课程历史社会现象和Goffman的社会戏剧:我在日常生活中的代表(教育环境)
机译:基于能力的牙科助理和医师助理模块:转换项目。从心理学角度介绍压力
机译:基于时间的现象发生分析装置和基于时间的现象发生分析方法
机译:提供基于互联网和移动的社交/地理/促销链接促销和优惠券数据集的系统和方法,以供最终用户显示基于交互式位置的广告,基于位置的交易和优惠以及基于位置的服务,广告链接,促销,移动优惠,促销和销售的消费品,商业,政府,体育或教育相关产品,商品,游戏或服务,并与3D空间地理定位,移动映射,公司和本地信息集成在一起,以供选定的全球性地理位置以及社会购物和社交网络使用
机译:对社会,经济和市场中的现象进行可视化手段,建模手段,模拟手段和分析手段,并实现具有自主性的机器或计算机手段
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