塔里木大学篮球选项课中实施“双分”模式的实验研究

摘要

篮球教学作为高校体育工作的重要内容，对发展学生的身体素质培养具有重要意义。该课题以塔里木大学篮球选项课“双分”模式为研究对象，通过梳理相关教育理论，分析高校篮球教学现状的基础上，确立“双分”教学模式的目标建立与步骤，阐述课题实验对象与方法，对实验结果进行简要的分析，最后探索“双分”模式的实施意义，以期进行一些有益的思考。