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李浪;
贵州省遵义市汇川区第二小学;
机译:智障儿童立定目标对立定跳远成绩的影响与行为调节能力之间的关系
机译:使用渐进式教学方法对捷克小学生进行体育教学的影响:一项为期四年的研究结果。
机译:注意力提示作为口头提示对立定跳远性能和保持力的影响
机译:运动员立定跳远的运动学和动力学性质分析。
机译:城市小学体育教师教学方法与生活经验
机译:让我们谈一谈体育锻炼:向公众传递体育锻炼指南时要了解服务不足社区的偏好
机译:浅论初中立定跳远教学方法及其策略
机译:预测小学生在体育锻炼过程中的外貌和选择体育锻炼的方法
机译:跳远运动场距离自动测量体育运动和沙子作为简单装置
机译:方向教学方法:“健康状态的残疾人体育教育”,学位为“学士自适应体育”
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