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朱磊;
江苏省锡东高级中学;
机译:体育教师对学生的动机期望和动机方式:自然教学背景下的研究
机译:新课程改革背景下提升高中体育教学质量
机译:首都代表背景下的高中生文化和职业课程年度访问
机译:2013年课程背景下的不同教学风格(Cimahi高中体育教育课程的行动研究4)
机译:中学教师对课程管理系统的认识和使用:在高中信息生态学背景下实施限制的案例研究。
机译:北极社会文化背景下的男女青年未完成高中课程; NAAHS研究
机译:研究人员培训政策:研究生课程背景下的比较分析(葡萄牙-巴西)研究人员培训政策:研究生课程背景下的比较分析(葡萄牙-巴西)研究人员培训政策:比较分析(葡萄牙-巴西)研究生课程方面
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:在急性缺血性卒中后药物支持的背景下识别需要继续认知训练课程的患者的方法
机译:预测乳头状病毒感染背景下低级鳞状上皮内病变患者疾病课程版本的方法
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