对进行疫苗接种的学龄前儿童实施图文式健康教育的效果研究

摘要

目的 :探讨对进行疫苗接种的学龄前期儿童实施图文式健康教育的临床效果。方法 :对2013年6月~2013年9月期间在我院进行疫苗接种的80名学龄前期儿童的临床资料进行回顾性研究。我们将这80名儿童随机分为观察组和对照组,每组各有40名儿童。在这两组儿童进行疫苗接种前,我院对对照组儿童进行常规健康教育,对观察组儿童在进行常规健康教育(方法与对照组儿童相同)的基础上,进行图文式健康教育。疫苗接种结束后,比较两组儿童对疫苗接种的总排斥率。结果 :观察组儿童对疫苗接种的总排斥率为55%,对照组儿童对疫苗接种的总排斥率为87.5%。观察组儿童对疫苗接种的总排斥率明显低于对照组儿童,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论 :对进行疫苗接种的学龄前期儿童实施图文式健康教育的临床效果确切,可有效降低其对疫苗接种的排斥感。此健康教育方法值得在临床上推广应用。