以生为本视角下小学语文童话阅读教学对策

摘要

新课程改革的推进,以生为本的理念被更多的小学教师所接受。童话阅读成为小学语文教学的重要组成部分之一,利用童话的教学模式开展语文阅读有着极强的教育意义。但是目前的小学语文童话教学中还存在着一些不足,因此教师在教学的环节中应当从根本角度出发,对学生的童话阅读进行一定的完善。