论情感教学在中学体育课堂中的渗透

摘要

人的行为活动通常受到大脑的支配和情感的影响,尤其对正处于青春期的初中学生而言,他们缺乏有效的自控能力,习惯用情感去支配理智。在日常的体育教学中,教师要基于学生的个性特点和发展需要出发,以积极乐观、顽强拼搏的精神去感染学生,用温暖的情感去呵护学生,使学生珍惜生命、热爱生活,促进学生的身心全面健身发展。