核心素养下初中化学实验教学现状与反思

摘要

实验是化学教学中的重要构成部分,实验决定着学生对于化学知识的理解效果,根据当前的初中化学实验教学情况,能够看出大部分教师并没有正确认识到实验教学的重要性,只是重视表面实验操作的展示,却忽略引导学生分析化学现象,或者是具体结果无法培养学生的创新能力,也不利于增强学生的核心素养。在新课程改革背景下,教师必须要正确认识到,通过创新化学实验教学能够引导学生深入理解化学学习的本质与内涵,切实增强学生的学习主观能动性,所以本文从以下几方面分析探究,核心素养下初中化学学习的重要性,并且提出当前化学实验教学存在的问题,根据问题提出相对应的指导教学对策。