首页> 中文期刊> 《当代家庭教育》 >浅谈绘本故事在美术活动中的“情境”构建

浅谈绘本故事在美术活动中的“情境”构建

         

摘要

绘本的故事能够构筑完整的教育教学情境,从而为幼儿提供良好的学习启发点,激发起幼儿们浓郁的学习兴趣。本文分析了绘本故事在美术活动中的"情境"构建的作用及具体方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号