初中英语写作教学中图式理论的巧妙运用分析

摘要

当前初中的英语写作教学中,普遍的教学方式是老师命题,学生按照命题来写作,然后再由老师修改,这样的方式更注重于英语语法和词汇的掌握。但是缺少对学生进行正确的英语写作技巧和习惯的培养,所以大部分学生在初中的英语写作方面能力很差,为了对学生英语写作方面能力的培养,就可以结合图示理论在英语写作教学中的应用,本文主要针对初中英语写作教学中图式理论的应用做出相关分析。