农村幼儿园体育游戏中一物多玩的策略初探

摘要

面对社会的大环境,体育课是教学中不可或缺的一项,想要幼儿能够更好地享受体育课,教师要对体育课程进行详细的设计,针对游戏的内容进行创新活动,调动幼儿参与活动的积极性,激发幼儿对体育课程的热情,促进幼儿的全方面发展。开展游戏化课程可以锻炼幼儿的身体素质,提高幼儿的综合能力,陶冶情操。本文主要探讨与分析的是农村幼儿园体育游戏中一物多玩的活动策略,以提高幼儿身体素质,锻炼幼儿的思维能力与综合素质。