情景教学法在小学五年级语文阅读教学的有效运用

摘要

在小学阶段教育教学工作中,语文课程教学是重要的课程教学组成。教师应该明确语文课程教学对学生语文知识学习与智力培养的重要作用,从而能够在教学工作中不断创新优化,促进教学工作的高效开展。在小学五年级语文教学工作中,阅读教学是教学工作的重要组成部分。通过在这一教学工作中应用情景教学法,能够促使学生得到充分的阅读兴趣培养提升,提高学生课堂学习自主性,促进教学工作的高效开展。