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王佳妮;
江苏省昆山市高新区阳澄湖科技园幼儿园;
幼儿园; 课程游戏化; 区域活动; 有机结合;
机译:游戏化还是不游戏化?对在线学习课程中徽章对动机,活动和绩效的影响进行的实验性现场研究
机译:在高等教育翻转课程中实施理论驱动的游戏化模型:对课外活动完成和人工产物质量的影响
机译:幼儿园课程审议与创生实践探究--以小班情境主题活动“可爱的小鸡”为例
机译:真正的逃脱游戏化教学活动,结合情景学习和多维脚手架,为小学社会研究课程
机译:使用与班级作业单元相结合的基础工艺活动,在五个等级的选定区域中实现和保留小学生
机译:将智能手机应用程序与游戏化结合使用以提高成年人和老年人的体育活动水平:一项连续多次分配随机试验的方案
机译:在随机区域设计教育活动的随机区域幼儿园儿童的一些概念音乐会和教会的指定和测量活动,并在贫民窟中衡量健康意识幼儿园儿童的效力和行为
机译:幼儿园至八年级儿童的课前照顾,课程和活动:2001年。统计分析报告
机译:高尔夫课程中的年度预订服务系统及其方法,能够通过将空闲时间区域至少结合两个高尔夫课程来提供年度预订服务
机译:结合有机材料的有机发光器件,该有机材料的区域包括客体材料
机译:将有机材料与包含客体材料的区域结合在一起的有机电子设备
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