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王梅;
贵州省毕节市纳雍县寨乐中学;
教师为主导; 初中物理教学; 提高学生素质; 素质教育; 初中物理实验教学; 减轻学生负担; 创新思维能力的培养; 有效的学习方法;
机译:初中物理边学边实验教学的尝试
机译:创造性思维能力在初中物理教学中的培养途径
机译:物理实验教学改革与创新思维能力的培养
机译:问题分析教学顺序对初中物理学生问题解决能力的影响。
机译:在物理治疗中培养文化响应能力:澳大利亚和奥特罗阿新西兰物理治疗计划课程调查
机译:创新思维能力思维导图和基于初中生的初中生学习成果对基于问题的学习模型的影响
机译:在实验室中创造恒星,超新星和大爆炸:核天体物理学与国家点火设施
机译:物理能力评估系统,电子设备,物理能力评估服务器,物理能力评估方法,物理能力评估程序和记录介质
机译:物理就业能力匹配系统,物理就业能力匹配方法,物理就业能力确定服务器,证书签发服务器和现场工作管理服务器
机译:物理就业能力匹配系统,物理就业能力匹配方法,物理工作能力确定服务器,证书颁发服务器和现场工作管理服务器
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