大面积提高教育教学质量的有效途径——数学自学辅导教学实验总结

摘要

一、实验概况肥城市初中数学自学辅导教学实验是从1985年在肥城一中、实验中学及过村乡一中的六个班开始的,迄今已有十年时间。现已发展到全市的11处乡镇23所中学,实验班已达162个,参加实验的学生人数达8456人,是我市目前规模最大,影响最广,效果最显著的一项教改实验。十年来,在中科院心理所卢仲衡教授的关心和指导下,在泰安市教研室的支持配合下,我们经过了学习提高、实践探究、推广发展、总结深化四个阶段。实验点从小到大,由少到多,实验队伍越来越壮大,实验效果越来越好,受到参加实验的学生们的普遍