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宋亚峰; 王世斌;
天津大学教育学院;
天津大学发展战略研究中心;
综合性大学; 教育学院; 功能变迁; 进化逻辑;
机译:塔布拉(Tania Cristina Baptista),卡伯勒。从心理分析到数学教育的贡献:干预学习过程的逻辑。 1998.论文(教育学博士学位)-圣保罗大学教育学院,圣保罗,1998年。
机译:组织形象是国立大学教育学院组织效率的关键因素:土耳其棉花堡大学教育学院样本
机译:迈克尔·哈勒(Michael Haller)(编辑):媒体文化。文化新闻在媒体社会中的作用与功能变迁研究
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机译:简介研发r dachfirstbel&t .;在贝尔大学和专业教育学院任教;市场;
机译:功能主义和功能主义。适应不同配置的调节过程的装置和方法
机译:基于Hooji代数原理的多值非逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数原理的多值非逻辑,偶数逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数的多值双逻辑两步连接方法代数,基于Hooji代数原理的多值偶数逻辑和非逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数原理的多值逻辑补全电路,多值缓冲回路以及用于输入的折线
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