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'人'、'文'合璧:作文教学的要义

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摘要

长期的个性箝制,窒息了学生的母语感悟和文学才情.学生从作文的虚伪滑向做人的虚伪,从"统一说话"滑向"双重人格".作文教学要从本质上厘清"人"与"文"的关系,使"人"融入"文","文"又高扬着"人";要培养学生的悟性、灵性和人格,真正建构以人为本,"人"、"文"合璧的作文机制.

著录项

来源
《当代教育科学》|2001年第7期|92-94|共3页
作者
陈明华;
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作者单位

江苏省通州高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
作文教学; 悟性; 灵性; 人格;
入库时间 2023-07-24 22:38:08

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