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陆瑞光; 马爱华;
平度市张家坊中学;
机译:浅谈初中写作教学
机译:Facebook媒体上下文学习模型在初中学生诗歌写作教学中的应用
机译:基于指导查询对初中七年级成果的综合科学实践指导的影响
机译:在系统功能语言学的指导下进行写作教学:“我从没想过要这样做……”。
机译:捡拾零碎的意思是在农村地区年老且患有晚期癌症时接受家庭护理
机译:通过小组指导努力提高学生的信心通过初中学生的体验式学习方法(2015/2016年对塔曼·帕瓦坦中学初中八年级学生的指导和咨询行动研究)
机译:阅读与创造性写作教学:一种语言体验方法
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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