一种理解教学的新框架:现象学的视角

机译：概念理解和数量推论：一种审查消费者对食品能源的理解的新框架

机译：心理和精神卫生方面的护理教学：社会现象学视角下的师生观

机译：使用Web进行教学：现象学视角下的概念和方法

机译：一种提醒相关性和理解的新框架

机译：通过中国的国际非政府组织在全球范围内传播全球环境问题：一种在威权环境下理解扩散的新框架。

机译：在体育教育中的个人和社会责任（TPSR）和理解教学博弈与理解教学中的实施及其对健康影响的影响：一种基于混合方法的方法

机译：从护士的角度照顾慢性精神疾病：一种现象学方法从护士的角度照顾慢性精神病患者：一种现象学方法关注护士视角中对精神病患者的护理：一种现象学的焦点

机译：讲故事作为教学方法：研究视角（学习和教学的建模和模拟）

机译：一种方法和一种玩具教学娱乐手段，以帮助描述和理解字母的阅读以及单词和短语的制造

机译：使用先前的视角生成的包含渲染内容和非渲染内容的新框架

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