欠发达地区教师激励机制建构的路径选择和制度保障

摘要

cqvip:教师的工作积极性是教育发展的根本因素，欠发达地区在教师激励机制建设上存在诸多制约因素，建构欠发达地区教师激励机制必须立足于现实，探求符合实际的有效工作路径，并完善相应的保障制度，保证激励机制的有效建立。