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例谈比喻在初中生物教学中的作用

         

摘要

cqvip:“比喻”在词典中解释为“用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物,以便表达更加生动鲜明”。比喻手法,在文学创作中运用得特别广泛且历史悠久.为文章增色不少。《诗经》中所说的“诗六义”之一的“比”就是比喻的意思。多年来的教改经验使我深深感受到,恰当的比喻在生物教学中能起到神奇的作用。

著录项

  • 来源
    《当代教育科学》 |2007年第11期|57-58|共2页
  • 作者

    王传玲; 贾勇;

  • 作者单位

    山东省淄博市桓台县世纪中学;

    山东省淄博市桓台县周家中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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