小学校长价值领导力与学校特色发展的探索

摘要

本文以济南市舜耕小学“融合”的校长价值领导力为主轴，重点论述了这种实践促成的舜耕小学四大发展特色：以“纵向融合”打造舜文化教育特色；以“横向融合”形成双语教育特色；“差异化融合”以“师道研究会”展现教师发展特色；“立体化融合”以“舜友联合会”形成全新多维的育人特色。