学长制在高中教育中的实践探索

摘要

普通高中教育可以借鉴目前一些国内外大学所实施的“学长制”（英文为“Student Mentoring Scheme”。简称“sms”）。学长制是以学生辅助管理的角色介入学校管理，其要义在于精选高年级中的优秀学生，以平等、博爱的精神与新生实现良性互动，从而达到开阔新生视野、锻炼高年级学生能力、增进团队互助精神、加强纵向管理与横向交流的教育管理目的。