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刘丽娜;
天津广播电视大学 天津300191;
远程开放教育; 职业培训; 一体化设计; 精准扶贫;
机译:东乡县精准扶贫路径探讨
机译:高等教育远程开放教育院校知识管理系统的流程与技术研究。
机译:巴基斯坦远程开放教育高等教育政策框架分析
机译:MerceDes —机电一体化设计演示器:为缩小基于模型的机电一体化设计中研究与教育之间的差距做出的贡献
机译:社区高校执法道德教育的教学设计与教学方法探析。
机译:精准教育倡议:走向个性化教育
机译:从LGE的职业培训的改革到LOGSE的改革:综合中学教育后的职业培训的路线和周期。 “从地方政府的职业培训的反改革到LOGSE的反改革:综合中等教育后的职业培训的路线和周期”
机译:乔布斯工作队:职业培训绩效数据超越计划成功。科妮莉亚m.布兰切特的声明,健康,教育和人类服务部教育和就业问题副主任
机译:职业培训,职业培训和综合制造方法项目
机译:基于痉挛性综合征和探析恢复电机功能的培训方法。
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