论高职教育管理中激励理论的有效应用

摘要

＜正＞近年来,我国对教育的关注越来越多,教育改革已经成为现阶段我国主要关注的问题之一。而高职教育管理作为教育人员长期关注的重点内容,这是由于高职学生有着较强的自我意识,因此,在高职教育管理中总会出现各种各样的问题。现阶段,高职教育管理中常用的方式是激励教学法,通过这种教学模式的运用可以使得学生主动认识到自己的错误,进而展开自主反省、思考,如此一来,不仅能够保护学生的自尊心,还能够实现对学生的教育。在学校发展过程中,其最关键的就是教学情况,