也谈学校管理中的“中庸之道”

摘要

＜正＞《人民教育》2019年第22期《以"中国式思维"打开学校管理格局》一文值得思考,"中国式"管理智慧在民族企业中大放异彩,这种思维方式同样应为学校管理者重视。所谓"中庸",即"执两端,行中间",明知情理、行之规则。师生要在学校"懂规则,知底线",学校在各类活动中也要体现"以人为本"。