新工科背景下网络工程专业实践教学体系改革与探索

摘要

cqvip:实践教学环节是工科专业教学体系中的重要组成部分,发挥重要作用。在2019年教育部卓越工程师教育培养计划2.0和工程教育专业认证的基础上,学习新工科建设新要求,分析网络工程专业实践教学环节的现状与问题,通过校企合作组建实践教学师资队伍,以卓越网络工程师培养目标为依托设置专业实验课程,构建以智慧园区网建设能力为核心的产教融合实践教学体系。