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《计算机应用基础》教法初探

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本文从精心组织课堂90分钟--把好备课关;精心设计适合教学内容的教学方法--把好授课关;精心编排各个实验环节--把好实验关这三个方面对《计算机应用基础》课程的教学方法进行了初步探索.

著录项

来源
《电脑与电信》 |2007年第10期|68-69|共2页
作者
尤慧芳;
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作者单位

江苏信息职业技术学院,江苏,无锡,214061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育 ;
关键词
计算机应用基础 ; 教学方法; 任务驱动; 实例教学 ;

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