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'互联网+'背景下高职动画课程教学新途径探究

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摘要

结合"互联网+"背景下高职学生人才培养模式的需求,分析动画课程教学现状,从教材、教学模式和实训课程等几个方面对课程的教学改革进行探索,采用创新教学理念和模式,有效提高学生动画制作水平.

著录项

来源
《电脑与电信》 |2017年第12期|97-98,101|共3页
作者
胡力文;
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作者单位

江苏财会职业学院,江苏连云港 222000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
互联网+; 高职; 动画课程; 教学途径;

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