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Web挖掘在个性化远程教育中的应用

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摘要

基于Web挖掘,提出了一种新的个性化远程教育模型.它能充分利用用户Web访问记录,同时结合用户与站点的交互数据进行挖掘,以此来发现学习者的浏览(学习)兴趣,从而改进页面的设计,优化站点结构,更好地满足学习者的个性化需求,提升个性化远程教育的质量.

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来源
《计算机技术与发展》|2006年第9期|136-138|共3页
作者
石佑红; 赵宏; 乔敏;
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作者单位

北京交通大学,计算机学院,北京,100044;

北京交通大学,计算机学院,北京,100044;

广东工业大学,计算机学院,广东,广州,510090;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自动推理、机器学习;计算机化教学;
关键词
Web挖掘; Web使用记录挖掘; 远程教育; 个性化;
入库时间 2022-08-18 05:39:01

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