上海市首次向社会征集学科信息化设计方案和教育软件产品

摘要

上海市基础教育信息化工作(2004-2007)行动计划能否达到预期的目标,要看计划的具体实施方案的落实情况。上海市教委在此次行动计划中公开、透明了政府信息,让社会各界广泛地参与进来,这是上海教育信息化工作迈出的一大步。上海市基础教育信息化工作(2004—2007)行动计划提出从2004年起用4年左右时间,基本实现“管理通”“教学通”“培训通”“市场通”。其中,“教学通”工程主要是:通过向社会公开征集各学科课程信息化建设方案和课程标准,提出信息技术应用要求;加快与二期课改配套的信息化资源、适用的软件和工具建设;建设上海基础教育信息资源库,以及上海中小学信息化教学的基本支持系统;完善相应政策保障体制,建立并完善实验、研究、总结、交流和推广的工作机制,实现基于信息化平台的新颖的学习方式、教学方式和信息技术与课程的全面整合。