微项目学习法在高职计算机应用基础课程教学的应用价值分析

摘要

微项目学习法是在课程改革的背景下产生的一种全新教学形式,在高职计算机应用基础课程教学实践中的运用,对于提升教学的整体质量具有十分积极的作用。微项目学习末需要采取合理的运用形式,这样才能有效解决传统教育模式的缺陷和弊端,达到良好的预期效果,促进学生更好的学习和理解所学知识。