首页> 中文期刊> 《学生电脑》 >浅析培智语文课堂教学生活化的设计

浅析培智语文课堂教学生活化的设计

         

摘要

为了让特殊学生能够更快地适应社会发展立足于社会,语文教学应结合教学特点和特殊学生的生活状况,合理利用生活化教学方式。通过生活化教学情境的创设,满足特殊学生成长需求,培养学生语言能力、表达能力以及阅读能力等。通过生活化教学模式,将语文教学与实际生活紧密联系,使生活元素进入语文课堂,促进学生健康成长。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号