小学数学教学中培养学生创造力的实践初探

摘要

面对当前的社会形式,创造能力成为学生必须要具备的一种能力。小学阶段是学生成长和学习的关键时期,需要教师能引起重 视,积极采用多样化的教学手段,增加学生学习的主动性和积极性,切实培养学生的创造能力,进而实现学生数学素养的提升。